Surat Cinta untuk Negeri

well, sebenernya ini dibuat udah lamaaaaaaa banget pas SMP.  Ini buat lomba membuat surat cinta sih sebenenya. Tapi aku gak menang hehew

Bandar Lampung, 05 November 2008

Kepada yang tersayang,

Indonesia ku tercinta

                Salam sayang,

Indonesiaku yang sangat kucintai, kusayangi, dan kubanggakan… Aku sebenarnya tidak pandai membuat surat cinta apalagi di zaman sekarang dengan segala kemajuan teknologi, sosial, dan budaya atau efek globalisasi.  Semuanya serba SMS dan e-mail. Bahkan ada yang nilainya di bawah standar ketuntasan belajar dalam pelajaran Bahasa Indonesia saat disuruh menulis surat. Bu Zul, guru Bahasa Lampung kami pun berkata:

“Boleh ngikutin jaman.  Pakai bahasa Inggris, pakai bahasa Jepang, atau bahasa Prancis… Tapi jangan lupa bahasa ibu sendiri!!! Pokoknya kalau ibu masuk kalian pakai bahasa Lampung kalo nggak bahasa Indonesia aja!”.

Bu Zul mengatakannya dengan berapi-api karena kami selalu mengucapkan kalimat-kalimat bahasa Inggris saat beliau masuk ke kelas.  Dan Bu Zul sangat menjunjung tinggi menggunakan bahasa daerah dan bahasa nasional.

Bahkan pernah pada tahun pertama di kelas Bilingual alias kelas yang menggunakan dua bahasa dalam belajar, nilai Bahasa Indonesia jauh lebih rendah dari nilai Bahasa Inggris.  Suatu pukulan yang keras bagi kami semua. Istilahnya: “Orang Indonesia kok nggak bisa bahasa Indonesia?”

Di tahun terakhir kami di SMPN 2 Bandar Lampung ini, guru Bahasa Indonesia kami, Bu Atun menegaskan bahwa bahasa merupakan salah satu cara untuk kita berkomunikasi selain dengan bahasa tubuh (kata Bu Atun, semua anggota tubuh itu bisa berbicara). Jadi bahasa Indonesia adalah salah satu media komunikasi dalam mempersatukan bangsa ini (tentu saja. Bagaimana mungkin saat perang merebut kemerdekaan berlangsung masih sempat memberi komando dengan bahasa tubuh?). Tapi seolah lupa atau melupakan, terkadang kita lebih fasih menggunakan bahasa asing. Bahkan sampai harus menguras kantong orang tua untuk les bahasa asing. Pernahkah mendengar ada banyak orang ingin menguras uang orang tua mereka untuk les Bahasa Indonesia? Mungkin ada. Tapi tak banyak.

Jika ditelaah lagi, justru bahasa kita, bahasa Indonesia juga pantas diunggulkan dengan bahasa asing lain. Orang yang pertama kali menyadari hal itu adalah guru matematika kami, Pak Dwi Warto.

“Kata orang Inggris, baca huruf H itu ya eitc.  Tapi kalau ketemu hotel ya dibilangnya ‘hotel’ bukan ‘eitc-o-ti-i-el’.  Payah!!!”

Wuw… benar juga.  Adakah turis mancanegara yang bilang akan menginap di “Eitcotiel”?

Maka lambat laun kami mulai menyadari pentingnya bahasa Indonesia. Bahkan di beberapa tempat les sudah ada les Bahasa Indonesia dan kebanyakan dari siswa-siswi 9E, kelasku mengambil les itu juga sebagai les pokok yang tidak bisa dianggap remeh atau sebelah mata.

Bangsa kita lahir dari sebuah revolusi bangsa sendiri, satu-satunya bangsa yang merebut kemerdekaan dengan darah dan air mata.  Maka apakah pantas kita sebagai generasi penerus bangsa menyingkirkan bahasa Indonesia dari kehidupan sementara bahasa negara adalah Bahasa Indonesia yang juga merupakan alat pemersatu bangsa? Kurasa jika kita paham benar akan perjuangan para pahlawan kita akan menggunakan bahasa Indonesia bersama dengan bahasa Inggris dan bahasa lainnya.

Ternyata selain bahasa Indonesia yang hampir ‘tersingkir’ dari kehidupan para pemuda pemudi, kuliner Indonesia juga begitu.  Hampir tersingkir.

Enam dari sepuluh anak mengaku lebih menyukai makan pizza daripada makan pecel.  Padahal jika mereka mau survey, makan pecel lebih “maknyus” dan kenyang daripada makan pizza.

Nah… Sekarang aku ingin menceritakan tentang sahabat-sahabatku atau “ce-es kental” kalau istilah kami, yang cukup peduli dengan bahasa dan kuliner Indonesia.  Kami ber-enam (aku, Almira, Dea, Amel, Fina, dan Uti) memang bukan Laskar Pelangi yang terkenal, kami hanya pelajar SMP yang punya cita rasa cukup tinggi terhadap kuliner Indonesia khususnya pecel dan soto. Tiap hari Jum’at kami seliweran Bandar Lampung untuk berwisata kuliner (itu juga tergantung uang tabungan kami dari hari Senin-Kamis).

Kuliner Indonesia yang kami cicipi setiap hari Jum’at setidaknya lebih nikmat dari zaman penjajahan dulu.  Kata nenek, dulu orang Indonesia disuruh makan buah jarak yang biasanya digunakan untuk minyak pelumas pesawat terbang dan bekicot.  Lalu beras? Beras sudah dicuri para serdadu Jepang untuk bekal di medan perang.  Uuh… Sadis sekali para penjajah itu.

Selain sehati dalam hal kuliner, kami sangat senang membahas pemilu.  Mulai dari calon hingga partai politik yang berkoalisi.  Hanya saja, kami tetaplah anak SMP yang membahas inti cerita saja.  Tidak sampai ke detil-detilnya. Untuk mendiskusikan hal ini, kami tidak hanya ber-enam.  Tapi seluruh generasi biling terakhir (panggilan beken kelas kami) pun ikut berbincang menuangkan pendapat.  Apalagi kalau membahas mengenai KKN.  Wuih…  Suara kami bisa sampai ke kantor guru.  Sangat antusias.  Mulai dari mengejek koruptor sampai menyumpahi para koruptor tersebut (aku tidak akan memberitahunya karena mungkin Ivan, teman sekelasku akan di penjara nantinya karena menyumpahi si koruptor paling banyak, paling kasar, dan paling parah).  Tak hanya cukup dengan menyumpahi dan mengejek.  Kami, generasi biling terakhir pun berjanji tidak akan korupsi bila saatnya nanti kami benar-benar jadi “orang”.  Entahlah, aku tidak tahu itu akan terlaksana.  Tapi bila dilatih pasti bisa.  Dan guru-guru pun ikut serta  membina kami, generasi muda penerus bangsa untuk jujur dengan mendirikan “Kantin Kejujuran” di depan ruang musik.

Harga makanannya mulai dari lima ratus hingga seribu rupiah.  Untuk mempermudah membeli sebuah jajanan lima ratusan, kami menukarkan selembar uang seribu rupiah pada Bu Zul untuk dua koin lima ratus rupiah.

Yaaa… Mudah-mudahan saja “pelatihan” ini bisa menuntun kami menjadi “orang” yang jujur.  Amien.

Guru-guru tak hanya mendidik kecintaan kami pada Indonesia dengan kantin kejujuran.  Bu Marlena, guru PKn kami, misalnya.  Metode pembelajaran beliau adalah dalam setahun, siswa-siswinya harus mengetahui, hafal, dan mengamalkan UUD 1945 (tentu saja tidak sekaligus.  Bu Marlena menggunakan sistem angsuran).  Hasilnya sangat bagus.  Seluruh lulusan SMPN 2 Bandar Lampung hafal UUD 1945 dari pasal 1 hingga pasal 37.

Rasa cinta pada seseorang bisa ditunjukkan dengan apa saja.  Termasuk rela berkorban.  Guru-guruku rela mengorbankan waktu untuk meluangkan waktu mendirikan “Kantin Kejujuran” demi melatih siswa-siswinya agar jadi orang yang jujur, kami pun rela untuk dimarahi karena berjanji dengan antusias unuk mengkhawatirkan dan memajukan bangsa.

Kalimat-kalimat yang kuucapkan mungkin kurang puitis dan indah.  Tapi aku hanya ingin menyampaikan perasaan bangga dan cinta untukmu, Indonesiaku.

                Dan terimalah tanda cintaku. Dari kami, sebuah cinta, untukmu, Indonesiaku.

Salam penuh cinta

Muthia Khairunnisa

Cerpen

Kekurangan Untuk Menyayangi

oleh Muthia Khairunnisa Hapsari

            Seorang guru juga manusia.  Pasti punya beberapa kekurangan dan ada beberapa sisi dari manusia yang kurang disukai dan bisa diterima manusia lain.  Sebelum bercerita tentang betapa sayangnya aku dan teman-teman pada guruku, boleh aku mengeluarkan sedikit unek-unekku?

“Morning, Sir!” kata-kata itu selalu menyertai kami selama tiga tahun.  Tiap tahunnya kami mengucapkan kata-kata tersebut dengan intonasi yang berbeda-beda.  Pada tahun pertama, kami mengucapkannya dengan lantang dan semangat.  Lalu pada tahun kedua kami mengucapkannya dengan nada yang ‘biasa aja’. Sedangkan pada tahun ketiga sekolah di SMPN 2 Bandar Lampung ini, kami mengucapkannya dengan malas tak bersemangat.  Kami bosan.  Tiga tahun berturut-turut kami hanya diajar oleh seorang guru matematika berambut putih yang gemar mengkhayal, kutu buku dan agak sombong.

            Hampir lupa, nama guru yang beruntung karena mendapat perhatian lebih dari kami adalah Pak Dwi Warto atau akrabnya dipanggil Pak Dwi, guru matematika terbaik di sekolah kami, menurutku.

Pak Dwi ingin semua muridnya tidak menyontek, mau mengantarkan anak didiknya ke perlombaan dengan motor vespa merah-nya, ingin melihat anak didiknya memenangkan perlombaan itu, mau mengajarkan dan melihat muridnya lulus dengan pengetahuan yang berguna serta kata ingin dan mau lainnya yang banyak diimpikan para guru pada umumnya.

            Tapi bagaimana kalau ingin masuk neraka?

Wow...  Mengejutkan memang.  Mungkin kita akan bilang “gedubrak dot kom atau istighfar dot tobat dot net deh!!!”.  Tapi aku dan seluruh teman-temanku bersaksi kalau beliau mengatakan hal tersebut dengan lantang, jelas, dan tidak ada bunyi “nuuut” seperti suara yang di sensor.

“Kalian mau masuk surga? Kalau saya mah kepengen masuk neraka sama artis-artis!!!” Huh.  Kaget, terkejut, shock, or whatever-lah.  Beliau mengatakan seperti bercanda.  Sangat ringan dan renyah.  Maka awalnya kami pun tertawa.  Tapi beliau mengulangi kalimat-kalimat mengejutkan itu beberapa kali selama tiga tahun mengajar kami.  Yep, mungkin kami sudah kehilangan rasa terkejut mendengar kalimat itu.  Rasa terkejut itu berubah menjadi rasa penasaran.  Sampai sekarang kami masih bingung apakah beliau benar-benar berkomitmen seperti itu.  Suatu komitmen yang tidak logis mengingat neraka itu sangat amat panas pastinya.  Apakah ada orang lain yang ingin masuk neraka selain Pak Dwi?

Pak Dwi memiliki kebiasaan mengkhayal saat mengajar maupun saat sedang rapat penting membahas hal yang sangat penting pula.  Beliau selalu membuat coretan rumus matematika yang baru dengan mengkhayal.  Yaaah...  Setidaknya mengkhayal dan menulis rumus matematika yang baru lebih baik daripada melukis wajah salah seorang guru yang sedang memimpin rapat.

Banyak hal yang ada di angan-angan Pak Dwi.  Salah satu yang menggelikan menurutku dan teman sebangkuku waktu itu adalah saat beliau bercerita tentang pengalamannya naik kapal laut.  Kami kira pengalaman itu adalah mabuk perjalanan yang biasa.  Tapi ternyata kami salah.  Tahu tidak apa yang Pak Dwi lakukan di dalam sana?  Bukan melihat pemandangan di luar jendela.  Tapi beliau sibuk dengan hitung-hitungan rumus dan sebagainya.  Memperkirakan bagaimana cara mesin-mesin tersebut bekerja, apakah ini begini dan begitu ya begitu.  Jika aku yang travelling, aku tidak akan mencari tahu bagaiman jalannya mesin dan sebagainya.  Menikmati perjalanan, mendengarkan lagu David Archuleta dari handphone-ku berulang kali atau tidur akan kupilih daripada mempercepat proses kegilaan dengan meneliti jalannya mesin kapal.  Ooohhh...  Mual sekali aku jika saja Pak Dwi memberi kami tugas seperti itu.

Nah... Mungkin di paragraf ini aku akan berhenti mengeluarkan unek-unekku.  Untuk terakhir kali, aku akan memberitahu cara menghukum ala Pak Dwi.  Saat kondisi Pak Dwi dalam titik didih, beliau jarang berkata kasar atau main tangan.  Apa yang Pak Dwi lakukan? Tanpa diduga, Pak Dwi mengajak kami ke lapangan untuk ‘pemanasan’.  Pak Dwi memberi latihan karate selama dua jam.  OMG, siapa yang menduga? Hukuman yang memang agak konyol.  Tapi setidaknya tidak ada celotehan atau kontak fisik dari Pak Dwi.

Sekarang, mari bicarakan tentang segala sesuatu mengenai sisi lain Pak Dwi sebagai guru yang disenangi.

Sekolah kami adalah Sekolah Bertaraf Internasional alias SBI.  Semua guru dituntut untuk bisa berbahasa Inggris.  Dalam hal ini, kami bangga punya wali kelas yang hebat seperti Pak Dwi.  Bahasa Inggris Pak Dwi sangat lancar.  Terkadang beliau juga mengajarkan kami beberapa kosakata baru yang tidak kami dapat sebelumnya dari guru bahasa Inggris kami.  Kami takjub melihat dan mendengar kata-katanya yang pas.  Tapi setelah lama kenal, kami juga mendapati sisi kekurangan seorang manusia.  Beliau ternyata agak sombong karena memiliki banyak ilmu.  Bahkan tidak jarang beliau mengejek salah satu teman sekelasku yang malas dan sulit dalam menerima pelajaran.

Selain rajin berkhayal dan pintar dalam ilmu matematika serta bahasa Inggris, Pak Dwi juga kutu buku.  Beliau membaca semua buku untuk segala usia.  Mulai dari novel hingga buku-buku ilmu kedokteran dibabat habis dalam waktu singkat.  Pak Dwi mempelajari segala sesuatu sendiri melalui buku.  Wew...  Takjub!

Yang membuat kami terdiam dan agak malu adalah saat Pak Dwi mengatakan “Jangan nyontek!!!” dengan intonasi yang merendahkan seorang tukang contek.  Pak Dwi bukan tukang contek maupun pecinta contekkan saat tes.  Beliau pernah menceritakan bahwa beliau pernah tidak lulus saat mengikuti ujian.  Lalu bagaimana bisa seperti sekarang? Beliau hanya menjawab “Berusaha dan nggak pernah nyontek”.  Satu kalimat yang kami yakini memiliki makna yang sangat berarti.  Kata ‘berusaha’ yang Pak Dwi lakukan pasti banyak sekali hingga menjadi seorang yang berpengetahuan cukup luas dibanding guru lainnya yang pernah kukenal.  Mungkin aku bisa menerima hal ‘berusaha’ dan percaya diri ini sebagai contoh dalam kehidupanku untuk hari ini dan esok agar menjadi orang yang sukses dan berwawasan luas.

Pak Dwi juga ‘jagonya’ main catur.  Kami juga pernah diberi ilmu olehnya mengenai beberapa strategi dari yang mudah dimengerti hingga ke strategi yang rumit.

Bersama Pak Dwi serasa menyenangkan apabila tidak membahas soal-soal matematika.  Diskusi tentang catur, cara kerja mesin, perputaran planet, pengalaman Pak Dwi di masa lalu dan lain sebagainya membuat kami lebih santai.  Pak Dwi juga seperti itu.  Santai.  Wajahnya seperti anak kecil yang menceritakan sesuatu pada teman-temannya.

Jika Miley Cyrus memiliki 7 things yang ia benci dari kekasihnya (keangkuhannya, permainannya, kegelisahannya, cintanya pada Miley dan perempuan lain, membuat Miley tertawa dan membuat Miley menangis), maka kami juga punya 7 things yang kami benci dari Pak Dwi.  Want to know?

1.  His vain (kesombongannya)

2.  His pink handphone (ponsel merah muda miliknya)

3.  His mockery (ejekannya)

4.  His difficult test (ulangan yang susah)

5.  His tidy hand writing (tulisan tangannya yang rapi)

6.  His carelessness (sikap acuhnya)

Upsss...  Ternyata aku melupakan sesuatu.  Miley Cyrus baru mengucapkan enam hal yang ia benci dari kekasihnya.  Pada akhir lirik, Miley mengatakan bahwa satu hal yang membuatnya benci adalah “You make me love you”.  Miley sudah jatuh cinta pada kekasihnya itu meskipun kekasihnya bukan seseorang yang setia.

Satu hal lagi yang membuat kami kurang menyukai Pak Dwi.  Mungkin sama dengan Miley Cyrus.  Hal yang ke tujuh.

Pak Dwi membuat kami menyayanginya dengan segala kekurangan dan kelebihannya.  Untuk apa kami membencinya dan melihat Pak Dwi dari sisi kekurangannya saja sementara beliau selalu ‘setia’ menemani kami dari kelas satu SMP?  Beliau sudah tahu semua sifat-sifat kami, cara menghibur kami, cara belajar kami dan sebagainya meskipun terkadang beliau lebih bersikap acuh terhadap kepentingan kelas kami.

And the 7^th  thing I hate the most that you do

 You make us love you...